自從小娃抓了原子筆亂畫床單後，
我就一直在想，是該有個機會讓他來發揮一下，
所以前一陣子就狠下心買了貴鬆鬆的蜂蜜蠟磚和粗三角蜂蜜蠟筆，
想來激發一下我們家小娃的美術天份，
想不到......看到蜂蜜蠟磚，小娃只當他是小豆干，拼命往嘴裡塞，
雖然說這個成分是天然無毒，但一盒800多的蠟磚可也不能讓他當做食品來吃，
所以只好收起來，也許哪一天他想開了，會懂得好好使用它。
倒是那個粗三角蠟筆頗得他心，一拿到就知道該如何下筆，這是他的作品：
不過我發現，越是在不該畫的地方，他的表現能力就越好，
比如說地板上、牆壁上、衣櫃上，
我雖然是不在意他畫，
不過為了能夠讓他的畫畫事業「永續發展」，
我還是乖乖買了壁報紙把牆壁貼好，
只是...壁報紙沒貼到的地方，永遠是他畫得最好最快樂的地方。
只能說，小娃就是有這種本事!
---------
推薦一本和畫畫有關的童書《蠟筆盒的故事》，是一個很簡單很可愛的故事。
亂畫的床單：
線條奔放的地板、牆壁
讓我思考一下再來要畫那裡....
--------------------------------------------------------------------------------------------
作品1：女娃全套組：帽子、鞋子、披肩
線材：Kanebo 嬰兒線
耗線：全部用了2球
鈎針：5號
這是計畫送給朋友的新生女娃，
這是小女娃全套穿戴上的照片，不過，這對天才父母竟然把帽子戴反了....
http://www.flickr.com/photos/drexernan/2110172049/
--------------------------------------------------------------------------------------------
作品2：娃娃肚衣
線材：鐘紡中細毛線
耗線：一球半
鈎針：6號
這件作品也是製作過程坎坷，
在鈎完32排後，才熊熊發現第12排的地方就自動消失了一朵花，
很扯吧，居然鈎了這麼久都沒有發現，
還以為是自己鬆緊抓不好才看起來斜斜的.....
重新鈎了之後，在25排處又回頭發現20排的尾端鈎錯，
所以又拆......
唉~~
這麼辛苦的作品，結果最後還是真心換絕情，我的兒子依然不賞臉，
我乾脆鈎一鈎捐給育嬰院好了!
小嘻嘻啊，你還真是身在福中不知福喔!
雖然是頭一次接觸刻橡皮擦章這種媒材，但畢竟我還是念過相關科系從事相關行業，
所以就算是野人獻曝吧，
以下是我上課中草擬的「標準作業程序」
1.設計圖案(自己畫或找圖、改圖)
(1)用鉛筆或自動鉛筆設計
(2)畫在描圖紙或透明度高的紙上(例如測驗紙、白報紙、影印紙)
2.轉印
(1)將圖案反過來蓋在橡皮擦上
(2)用指甲或筆蓋用力刮圖案背面
(3)用原子筆重描整理圖案
3.刻
(1)刻掉白色的部分
(2)沿著線條，由上往下刻，深度約2mm斜刻第一刀
(3)反轉橡皮擦，離剛剛刻的部分約1mm距離，再斜刻第二刀
(4)用刀尖挑掉橡皮屑
注意！
(1)刻圓的時候刀子不動，橡皮擦要邊刻邊轉。
(2)刻的角度要上方小下方大，/￣\，側面看起來要像左圖，不要變成上方大下方小＼￣／。
(3)通常我習慣把畫的線條放在右側，貼著線條的左側刻(我是右撇子，左撇子請自行換邊)，這樣可以避免線條不小心刻太細，也可以讓下刀的線條符合第二點說明的角度。
(4)刻的線條要盡量粗細一致。
真的滿有趣的，入門不難，成品有趣，有興趣的人也可以開始做做看喔！
前幾日下班前回頭一撇，只見滿桌凌亂，
想起從前媽媽叫我整理房間，我總是這麼回答「混亂中自有一種隱藏的秩序」，
決定隨手拍下，聊做紀錄，媽媽呀，你這個女兒長了這麼大(老) ，也還是沒有什麼長進喔...
A：最近迷上的橡皮章成品
B：小叮噹是人類的好朋友
C：塞滿一堆不能寫的筆的筆筒
D：瑞士妞巧克力沖泡包，萬惡的根源
E：永遠分類不明的公文資料
F：存在的目的就是為了消耗地球資源的公文
G：橡皮章成品亂蓋
這僅是俗世俗人的一張小桌，但卻讓我憶起，我的媽媽，我的童年，還有這首詩：
就是這樣啊！
.........從來也沒也學會如何向自己道別，我只能把一切再還給那個混亂的世界.........
借句 席幕蓉
一生倒有半生，總是在清理一張桌子。
──隱地
一生倒有半生 總是在
清理一張桌子
總以為 只要窗明几淨
生命就可以重新開始
於是 不斷丟棄那些被忽略的留言
不斷撕毀那些無法完成的詩篇
不斷喟嘆 不斷發出暗暗的驚呼
原來昨日的記憶曾經是那樣光華燦爛
卻被凌亂地堆疊在抽屜最後最深之處
桌面的灰塵應該都能拭淨
瓶中的花也可以隨時換新
實在猶疑難捨的過往就把他們裝進紙箱
但是 要如何封存
那深藏在文字裏的我年輕的靈魂
(要怎麼向她解釋
說我們同行的路途最好就到此為止？)
從來也沒也學會如何向自己道別
我只能把一切再還給那個混亂的世界
在微雨的窗前 在停頓的剎那間
有些模糊的角落又會逐漸復原
於是 週而復始 一生倒有半生
總是在清理一張桌子
清理所有過時 錯置 遺忘
以致終於不及挽救的我的歷史
今天去參加了一個.......研習，
研習內容還好，倒還不至於讓人缺氧瞌睡，
漫長的聽講時間，讓我完成了這件作品，
實在是好久沒有畫畫囉，找出最近一件有紀錄的作品，完成日期是2005/09/02，
距離現在竟然有兩年多了.....
想起從前我都是隨身不離小本子，有機會就伏案亂畫，
直到兩年前懷孕，肚子大了，頂著桌子難受，也就沒再畫了，
去年四月小娃出生，肚子消了，應該可以重出江湖，想不到反而沒有時間能夠靜下來畫，
白天工作如果有空，我要抓時間去做便當、上網路、整理相簿...( 還要工作)
晚上在家陪小孩，最多也只能抽空做勾針，打電腦得趁小娃睡著，更別說是要坐在書桌前10分鐘以上了.....
實在小有感慨，唉~~
當了媽媽，雖是發現了生命的另一種可能，但無可避免的還是要放棄部分的自己啊~
週末去了高雄，雖說高雄天氣熱到要穿短袖，
但我還是逮住機會送出了我精心勾製的飛行帽，
沒錯，就是前一篇中，讓我拆了六次熊熊線不夠的飛行帽，
可是.....
照片右側是我們家寶貝，左側是大他八個月的小堂哥，
這帽子怎麼戴在他頭上，反倒像頂小鋼盔？？？
看來我這個嬸嬸是非得再重勾一頂不可了，
這個慘痛的經驗也告訴我們，
線不夠就應該及早回頭，不應在執迷不悟下去喔......
最近一直在做小朋友的東西，新近完成的作品就是這頂飛行帽，
織圖是取自羊咩的網站，
我個人是粉滿意啦，因為終於又消耗了一捲N年前買的線，
這頂帽子款式大方又保暖，而且，針法很簡單幾乎不必看圖，
原本擔心這種灰灰的藍不適合小傢伙，結果戴上後發現其實還滿好看的。
線材：
，共使用一捲半
鈎針：五號
========================================================
這是第二頂，不過為了打這一頂，我倒是吃足了苦頭，因為....線不夠啦，
我總共拆了六次，為了搭配兩種不夠的線，試盡了各種組合，
結果不是下排的花樣編不夠線就是耳朵的部分不夠，
總之就是拆拆拆拆拆拆連六拆，雖是消耗了剩線，可是這真是痛苦的經驗喔。
第二頂帽子沒有麻豆的照片，因為兒子超不賞光的，只要一戴上，他就拼命扯下來丟到地上，
唉，我這老媽真是癡心換絕情喔~~
線材：N年前從不知名的地方買的不知名線，共使用兩捲
鈎針：五號
就是這個原因，讓我決定繼續下去........
最明智的抉擇—持續哺餵妳的大寶寶
台灣母乳協會專欄
母乳是給予寶寶最好的禮物，包括世界衛生組織（WHO）、聯合國兒童基金會（UNICEF）和世界各地的衛生學會都建議母親在寶寶前六個月以純母乳哺育寶寶，之後更持續哺餵母乳並給予其他食物至兩歲以上或更大，至於哺育時間長短則取決於媽媽與寶寶的需求。因此，如何幫助寶寶從純母乳哺育轉型為持續吃母乳並與家人一同進食，是值得關心的議題。
為何要持續哺餵母乳？
母乳是優質的食物，富含蛋白質、維生素、礦物質、必需脂肪酸和保護因子，營養豐富、熱量高、容易消化，與其他食物相較，每一毫升的母乳能提供更多的卡路里和營養素，也比軟的穀片、嬰兒米粉或蔬菜泥等典型的大寶寶食物更加營養。假如寶寶的胃充滿著不營養的食物，將影響他們對母乳的攝取，整體上飲食和健康將變得較差。當父母開始添加副食品時，往往忽略了母乳的貢獻。這時，應該要餵食其他食物來增進母乳提供的營養，而不是以其他食物來取代母乳。以下進一步說明持續哺乳的優點。
◎提供熱量
若持續攝取母乳，寶寶能控制自己的進食量而不被餓到。假如他不喜歡某種特定的食物，或者是提供的食物不足，寶寶會攝取更多的母乳。
◎提供保護
母乳所提供的保護因子對大寶寶更顯得重要。開始餵食其他食物，可能使較大寶寶接觸更多的感染與病原體，這個年紀的幼童特別容易感染腹瀉及腸胃炎，母乳中的抗感染因子提供保護以對抗疾病，並減緩疾病的嚴重度。由於嬰兒的免疫系統尚未成熟，母乳所提供的保護在六個月之後持續有助益，即使哺乳的次數大幅減少，仍可以提供保護。
◎幫助復原
母乳可以幫助生病寶寶的復原。生病的寶寶往往不會想要吃其他母乳以外的食物，媽媽可以藉由具備安撫和治療作用的母乳對疾病做出反應。母乳的成長因子會加速腹瀉後腸子的修復。（假如母乳寶寶生病以至於他們不想吸吮，需要立即將他們送醫治療。）
◎維繫親情
母乳更可維繫媽媽與寶寶的親子關係。哺餵母乳所培養出的情感，在六個月過後仍是非常有價值且愉悅的。
如何餵食其他食物並持續哺育母乳？
6-24個月大的兒童成長很快速，對熱量、維他命和礦物質的需求增加，但他們的胃仍然相當的小（每一公斤體重30亳升，大約一小杯的量），因此在這階段的幼童需要攝取高營養的食物，也就是少量就可提供許多營養素的食物（富含營養素的食物）。
相較於年紀較大的家人，幼童需要較高比例的肉類、豆類、乳製品、蔬菜和較少的米飯、玉蜀黍等主食。這些食物可搗成泥狀及煮軟，並視情況加入一些擠出的母乳、煮過的水、優格或鮮奶。幼童需要吃的是湯或燉煮食物中的固體或半固體部分，而非液體部分；如果需要的話，將食物搗成泥狀或切碎。
由於配方奶的宣傳手段，宣稱比其他食物更適合六個月大寶寶，因此，配方奶往往成為母乳寶寶的第一個「其他食物」。事實上，依需求攝取母乳的6-24個月大寶寶不需要給予嬰兒配方奶或牛奶，因為配方奶／牛奶只會取代母乳，產生不必要疾病的風險。然而，給予乳製品（優格或起司）或用牛奶或奶粉混在其他食物裡是確保兒童獲得足夠鈣質的有用方法。當兒童沒有經常攝取動物性食物，這就尤其重要。而不同階段的幼兒，餵食副食品有著不同的階段目標。
◎6-8個月：讓寶寶接觸到食物並開始吃
一開始，目標只是鼓勵母乳寶寶去嘗試將食物放在嘴裡的新體驗。每個寶寶準備好要吃食物的時間會有個別的差異，如果有時他們會將食物吐掉或好像只是在玩食物，這也沒關係，因為他們可以從母乳得到大部分的營養。如果寶寶拒絕食物，則需要鼓勵他們多去嘗試不同的食物、味道及口感。經常的依需求哺餵母乳能夠提供6-8個月寶寶幾乎大部分的熱量需求，所以寶寶如果對吃其他的食物興趣不高，但仍持續的喝奶，則不需要太過擔心。從六個月大起，寶寶對於鐵質和鋅這兩種重要營養素的需求會超過純母乳可以供給的，因此這時候給予紅肉、補充劑或適當強化營養素的食物是最優先考慮的。
剛開始寶寶需要一些不太需要咀嚼的軟性食物，例如濃湯、絞肉、魚、蛋、豆類和蔬菜。有些寶寶會喜歡塊狀的軟性食物，例如煮過的蔬菜條，這樣的食物可以讓寶寶抓著吸或用牙齦去咬。母乳寶寶其實已經從媽媽的奶水中接觸到媽媽食物的味道，研究認為寶寶比較會接受那些母親常吃的食物。
漸漸地，給予食物的量和種類可以增加，慢慢變成一天給2到3餐。在這個年紀，提供更多次的食物並沒有好處，因為這樣有可能會取代吃母乳的量，而降低寶寶的整體攝取量。
◎9-11個月：吃更多了
當較大的寶寶逐漸習慣吃東西，可以一天給他們3或4餐，如果需要可以再加一兩次點心。此時請持續的依寶寶的需求來哺餵母乳，但建立規律的進食時間可能會有幫助。此外，請繼續讓寶寶嘗試新的食物，讓寶寶的食物種類更多元。
◎12-24個月：適應家人的進食模式
一歲以後，多數寶寶在生理上已經可以和其他家人吃相似黏稠度的食物，但是因為他們還不能像大人一樣吃得那麼快，需要幫他們留下一份。有些食物也需要切成小塊或煮得比較軟。
新的里程碑
「開始食用其他食物」是寶寶新的里程碑，代表較大的母乳寶寶在社會、情緒和行為發展上進入一個新階段，特別是除了媽媽之外，其他人可以開始加入餵食行列。添加副食品的過程提供寶寶一個發展溝通技巧、手眼協調與運動技巧的機會；並可能建立日後他們選擇食物模式的基礎。因此，讓我們以關愛、愛心和耐心地開始餵食其他食物，並讓「持續哺乳」來增強媽媽與寶寶的聯結，無須在這個階段強行終止母親與寶寶的親密關係。滿足你的大寶寶，妳以後會發現，健康快樂的孩子，是來自妳明智的抉擇。
早在幾個月前，我就想寫一篇文章，來紀錄一下我為我兒子念的書。
這個念頭放在心裡已經有一陣子了，想不到，幾個月的時間過去，
原本單純的「念念書」這件事也起了變化，
觀察我家小娃近日看書的情形，
我想，他得了「閱讀沉溺症」
每天晚上的七點到九點多，是我和寶寶母子倆的親子甜蜜蜜時間，
通常一般的情形都是，他玩玩具，我在旁邊做鈎針或是看書，
偶而陪他堆一下積木敲敲木琴，偶而他會拿書來，我就停下手邊的事情念書給他聽。
最近這一個月，我漸漸發現他不太玩玩具了，
就是要念書，仰著小臉張著水汪汪的大眼睛，就是要媽媽念書，
當你接過書後，他會很興奮得立刻坐下露出迷人的小酒窩微笑，
你一邊念，他就會隨著書中的情節做出之前曾表演給他看的動作(揮揮手、跳一下、摸摸頭......)
念完之後，他就接過你手中的書，放在一旁(疊好)，然後立刻再去找下一本。
很美好是吧！
為什麼說有「閱讀沉溺症」呢，因為......
以上動作請重複15遍，
每天每天，念過的書都堆得像小山一樣，每天每天，同一本書要重複念好幾遍(曾有一本連續8遍)
有些書還算情節簡單，例如《熊貓玩遊戲》，有些書就讓人頭皮發麻，例如《小熊奇兵》，
叫他自己看吧，不行不行，他會一臉哀求、哇哇叫、跳跳跳、甚至拿書來攻擊你.....
這兩個星期又發展到，不要爸爸念(會從爸爸手中搶過書拿給媽媽)，只要媽媽念.......
把所有的書一本一本撥下書櫃，就為了「挑選」自己想聽的那一本.....
週末假日他大清早就起床，抓著書來找媽媽.......
甚至有時候，半夜兩三點，小娃自己翻下床，抓了書就來攻擊他娘(也不怕房內一片漆黑).....
此症當何解?
我看是無解，唉，總不能把書藏起來吧!
